Leitfaden Gesangsklasse. Lehrerband und Lösungsheft zum Schülerarbeitsheft: Ein Konzept für das erfolgreiche Singen mit Schulklassen

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Ein Konzept für das erfolgreiche Singen mit Schulklassen
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Das innovative, praxiserprobte Konzept gibt Ihnen umfassendes Material sowie einen methodisch klaren Plan an die Hand, eine Gesangsklasse über zwei Jahre hinweg systematisch aufzubauen und zu nachhaltigem Erfolg zu führen. Die Gesangsklasse ermöglicht Ihren Schülern auf motivierende Weise, ihr musikalisches Potenzial voll auszuschöpfen und über das saubere einstimmige Singen bis zur überzeugenden Mehrstimmigkeit qualitativ hochwertig mit ihrer Stimme zu musizieren. Ein neuartiger Weg der kompetenzorientierten, stressfreien Leistungsmessung dokumentiert die Fortschritte eines jeden Schülers.

Stimmbildung: Ein umfassender Fundus von ausgewählten, in der Unterrichtspraxis bewährten Übungen, die progressiv voranschreiten - von Haltung und Atmung bis zum stimmlichen Training der Höhe - begleitet Sie durch die tägliche Arbeit.

- Audiationstraining: Entscheidendes Ziel ist die Entwicklung der musikalischen Vorstellungskraft (Audiation). Sie wird methodisch mit Hilfe der relativen Solmisation erreicht. Durch praktisches Tun werden Tonleitern, Intervalle, Dreiklänge und Kadenzen in Dur und Moll verankert und die Schüler zum Blattsingen einstimmiger Melodien bis zum sicheren Singen einer zweiten oder dritten Stimme befähigt.
- Literatur: Von leichten Liedern bis zu anspruchsvoller mehrstimmiger Literatur finden Sie exemplarische Werke, die dem jeweiligen Leistungsstand der Klasse entsprechen. Zudem bietet eine nach Schwierigkeitsgrad gegliederte Liste mit Literatur aller Epochen und Stilrichtungen konkrete Anregungen und Wahlmöglichkeiten.

Die beigefügte DVD enthält alle Stimmbildungs- und Audiationsübungen. Die von einer Schülergruppe eingesungenen Aufnahmen zeigen, wie die Anleitung in der Unterrichtssituation gestaltet und wie typische Fehler korrigiert werden können.

Außerdem liegt dem Leitfaden Gesangsklasse das Schülerheft...


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